Física
El proyecto de Física a este nivel:
- corresponde a un trabajo de investigación curricular, realizado por los alumnos, en grupos, con la asesoría del profesor y de especialista contactados por los propios estudiantes. Esto implica un cambio en el rol docente tradicional: el profesor es parte de un equipo de trabajo, en donde colabora con el estudiante para que "aprenda a aprender", en tanto "hace algo", es decir, se integran en un mismo proceso la acción y la reflexión que se tranforma en praxis, en cuanto supone una práctica que provoca y enriquece las reflexiones.
- debe estar necesariamente vinculado a la solución de algún problema, propio de la disciplina o del área de conocimiento, o bien relacionado con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas en el curso. Las situaciones problema son planteadas por el equipo de estudiantes y se tratará de encontrar aquella más "provocativa" intelectualmente a los efectos de lograr una mayor motivación para ir profundizando en diferentes cuestiones científicas y metodológicas.
- debe tener claros sus objetivos, los antecedentes, sus actividades, cronograma, recursos humanos y materiales, factibilidad, evaluación, conclusiones, en fin, todo lo que le permite a los estudiantes tener claro el qué, el dónde, con qué, con quién y el cómo.
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